隻要(yào)在讀(dú)書(shū)，就(jiù)是♥δ(shì)在讓自(zì)己成為(wèi)一(yī)個(gè)不(bù)太苟且的(de)人(rén)δ®&♣。什(shén)麽叫詩和(hé)遠(yuǎn)方？就(jiù)是(shì)讓自(zì)己 更遼闊，而讀(dú)書(shū)就(jiù)是(shì)讓自(zì)己變得(de)&€¥遼闊的(de)一(yī)個(gè)過程。閱讀(dú)應該✘是(shì)一(yī)種生(shēng)活習(xí)慣。對(β✘♠duì)我而言，讀(dú)書(shū)就(jiù)像吃(φ÷∞ chī)飯，不(bù)是(shì)一(yσ☆×ī)種追求，也(yě)沒有(yǒu)太多(duō)的(de)意義ε☆∞'，就(jiù)是(shì)一(yī)種正常的(de♣ ₹)生(shēng)活。
——高(gāo)曉松
聯合國(guó)教科(kē)文(wén)↑ 組織在1972年(nián)向全世界發出“走πσ§®向閱讀(dú)社會(huì)”的(de)召喚，要" ♦(yào)求社會(huì)成員(yuán)人(rén)人(rén)讀(dú)書(shū)<✘，圖書(shū)成為(wèi)生(shēng)活的(de)必需品，讀(dú)書(shū)成為≠♥π(wèi)每個(gè)人(rén)日(rì)常生(shēng)活不®↑€(bù)可(kě)或缺的(de)一(yī)部分(fēn)。1995年(niá∞±σn)，聯合國(guó)教科(kē)文(w α<én)組織宣布4月(yuè)23日(rì)為(wèi)“Ω↑π世界讀(dú)書(shū)日(rì)”™∑$。
世界讀(dú)書(shū)日(rì)的(de)主旨宣言為(w Ωèi)：“希望散居在全球各地(dì)的(de)人(rén)φλ們，無論你(nǐ)是(shì)年(nián)老(lǎo)還(hái)是(shì)年(•≈∞↔nián)輕，無論你(nǐ)是(shì)貧窮還(hái)是(shì)富有(yǒu)，無論 •你(nǐ)是(shì)患病還(hái)是(shì)健康，都(₹&₩dōu)能(néng)享受閱讀(dú)帶來(lái)的(Ω•←<de)樂(yuè)趣，都(dōu)能(néng)尊重和(hé)感€ ±謝(xiè)為(wèi)人(rén)類文(w ♥≈én)明(míng)作(zuò)出巨大(dà)貢獻的(de)文(wén★↑)學、文(wén)化(huà)、科(kē)學思想大(dà)師(s©§₹hī)們，都(dōu)能(néng)保護知(zhī₹♣≈λ)識産權。”
今年(nián)的(de)世界讀(dú)書(sh♠ ε¥ū)日(rì)剛剛過去(qù)，餘溫尚在。然而，讀(dú®∑)書(shū)不(bù)是(shì)一(↕φyī)天兩天的(de)事(shì)，而是(shì)持之δεΩ以恒的(de)浸潤，尤其對(duì)于青少(shǎo)年(n> φ≤ián)兒(ér)童來(lái)說(shuō)，讀α↓δ(dú)書(shū)顯得(de)尤為(wèi)重要(yào)。莎士比亞曾經說(shuō)過：πφ“生(shēng)活裡(lǐ)沒有(yǒu)書(shū)籍，§★就(jiù)好(hǎo)像沒有(yǒu)陽光(guāng)；>♥∏智慧裡(lǐ)沒有(yǒu)書(shū)籍，→↕就(jiù)好(hǎo)像鳥兒(ér)沒有(y$←ǒu)翅膀。”閱讀(dú)對(duì)人(rén)成長(cháng)的(de)σ★影(yǐng)響是(shì)巨大(dà)的(de)，“腹有(yǒu)詩書(shū)☆φ氣自(zì)華”，一(yī)本好(←÷πhǎo)書(shū)往往能(néng)改變人(rén)的(de×Ω®)一(yī)生(shēng)。人(rén)的(de)精神發育±λ史，應該是(shì)他(tā)本人(rén)的(de)閱讀(dú)↔★史；而一(yī)個(gè)民(mín)族的(de)精神境界，在很(h÷€ěn)大(dà)程度上(shàng)取決于全民(¶♦mín)族的(de)閱讀(dú)水(shuǐ)平。中華民(mín)族之所以成為(wèi)禮儀之§ "邦、文(wén)明(míng)古國(guó)，一(y×≤ī)個(gè)重要(yào)原因，在于我們是(shì)一(yī)個(gè)熱(rè)愛₩•φσ(ài)學習(xí)、勤奮讀(dú)書(shūδ±σ≤)的(de)民(mín)族，今天，建設創新型國✔♠(guó)家(jiā)和(hé)學習(xí)型社會(huì)的(de)時(sh™™í)代任務，比以往任何時(shí)候都(dōu)需要(yào)營造一(yī)個→×☆(gè)書(shū)香濃郁的(de)社會(huì)，閱讀(dú)作(zuò)™ε §為(wèi)推進社會(huì)發展的(de)力量是(shì)不(bù)可(kě)取代的(d↕±e)。崇尚讀(dú)書(shū)，才能(néng)讓民(↑×€£mín)族的(de)發展保持生(shēng)命的(de)活力，而€≠λ青少(shǎo)年(nián)兒(ér)童作(zu♠™ò)為(wèi)未來(lái)的(de)主人(rén)翁，孩子(zǐ)們的$₹™€(de)閱讀(dú)水(shuǐ)平事(shì)關祖國(guó)的(de)未來(lái★ ¶φ)，事(shì)關民(mín)族的(de)興衰。
讀(dú)書(shū)有(yǒu)很(hěn)多(duō)方式，對(duì)于剛δ±♥ 接觸書(shū)籍不(bù)久的(de)孩子(zǐ)來(lái)說(shuō)，朗讀(dú)無疑是λε δ(shì)最優選擇，一(yī)方面汲取書(shū)籍的(§±↕•de)養分(fēn)，同時(shí)還(hái)可(kě)以鍛煉朗誦和(hé) ≥✔語言表達的(de)能(néng)力，書(shū)聲琅琅是(shì)這(zh≈&è)個(gè)春天最動聽(tīng)的(de)旋律。
一(yī)本好(hǎo)書(shū)，可(kě)以±₩↔滌蕩靈魂，讓污濁之物(wù)遠(yuǎn)離(lí)肉身(shēn)凡塵，剩下(xià)±Ω♥☆通(tōng)透明(míng)澈。所謂醍醐灌頂，一(yī)半是(shì)受≤→自(zì)身(shēn)經曆的(de)警醒，一(yī)半則是(shì)受所讀(dú)書(sh≈γεū)籍的(de)啓發。在美(měi)好(hǎo)的(de)四月(yuè)裡(lǐ)，↔€∑億點星藝術(shù)教育，陪伴孩子(zǐ)們一(yī)起朗讀(dú)♦ ，讓你(nǐ)的(de)才華撐得(de)起夢想，在書(sh ≠ū)中感受世界，在書(shū)中領悟人(rén)生(shēng)！
億點星不(bù)單純是(shì)藝術(shù)教育平台¥→¶ ，更是(shì)影(yǐng)視(shì)節目制(zhì)播平台，添加微(wēi)信公衆号：yid β"♦ixingyishujiaoyu以藝術(↕≈shù)的(de)心做(zuò)教育，以♣≈真誠的(de)愛(ài)教藝術(shù)，這(zhè)裡(lǐ)為(wèi)藝術(®φ ↕shù)學習(xí)者創造展示自(zì)我的(de)舞(wǔ)台！
