小(xiǎo)小(xiǎo)的(de)年(nián)紀就(jiù×β)被世界頂級音(yīn)樂(yuè)學院曼哈頓音(yīn)樂(yuè)± →學院招收為(wèi)鋼琴與小(xiǎo)提琴專業(yè)雙修學生(shēng)。老(lπε₩‍ǎo)師(shī)是(shì)俄羅斯鋼琴大(dà)師(shī)Arkady Arono£×↑↓v和(hé)小(xiǎo)提琴家(jiā)Mari→≥a Radicheva。

愛(ài)藝術(shù)的(de)小(xiǎo)孩性格很(≥σαhěn)開(kāi)朗、很(hěn)快(k♣φ'uài)樂(yuè)、愛(ài)生(shēng₩£©¥)活。如(rú)果你(nǐ)愛(ài)孩子(zǐ)，愛(ài)藝術(shù)，就(jiù)σ™$給孩子(zǐ)想象和(hé)塗抹的(de)空(kōng)間★σ(jiān)

藝術(shù)教育可(kě)以開(kāi)發兒(ér)童的(de)∏γ$'藝術(shù)本能(néng)，可(kě)以喚醒每δ↔×λ個(gè)兒(ér)童內(nèi)心深處的(de)審美(měi≈&✘)潛能(néng)，每個(gè)兒(ér)童♦€φ都(dōu)擁有(yǒu)一(yī)顆藝術(shù)的(de)心，都(dōu)是(shì<♥♣÷)天生(shēng)的(de)藝術(shù)☆γ§家(jiā)

從(cóng)教材、教法、教師(shī)、理(lǐ)念等各方面進行(x←♣íng)繼承與創新，在藝術(shù)教學的(de)過程中，從(cóng)源頭上(shàn→∞£→g)保證學員(yuán)穩步向前而無彎路(lù)之虞，♠♣ 讓書(shū)畫(huà)藝術(shù)教育回歸正統。