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中國(guó)廣播電(diàn)影(yǐng)電(diàn)視(shì)聯合會(huì$↑★)少(shǎo)年(nián)兒(ér)童演員(yuán)工(✘×gōng)作(zuò)委員(yuán)會(huì)常務理(lǐ)事(sλπhì)單位
10大(dà)明(míng)星藝術(shù)科(kē)<↔Ω§目  鋼琴
 
      &nb‌€sp;鋼琴是(shì)樂(yuè)器(qì)之王​↓☆$,通(tōng)過演奏鋼琴可(kě)以促進青少(shǎo)年(nián•φ )兒(ér)童的(de)大(dà)腦(nǎo)發育、手指的(de)靈活性以及身(shēγ >βn)體(tǐ)的(de)協調性,同時(shí)培養了(le)少(shǎo)兒(ér)的(d‍δ♦→e)音(yīn)樂(yuè)鑒賞能(néng)力并陶冶了(le)情操。
  億點星藝術(shù)教育聘請(qǐng)多(duō)位接∑σ→ 受過高(gāo)校(xiào)專業(yè)鋼琴教育、現(xiàn)從(cóng)事(shì)©★少(shǎo)兒(ér)鋼琴教育并取得(de)社會(huì)廣泛認可(kě)的(de)教師(&​®shī)為(wèi)公司旗下(xià)名師(shī),他(t∑​'ā)們将為(wèi)學員(yuán)傳授專業(yè)的(d© £>e)鋼琴技(jì)法和(hé)先進的(de)藝術(shù)觀念。
  億點星自(zì)主研發的(de)鋼琴課程體(tǐ)系&∑¶包含啓蒙、初級、中級、高(gāo)級四個(gè)學習(xí)€™γ階段,每個(gè)學習(xí)階段分(fēn)為(wèi)A,B, C三個(gè♠♣>↕)階梯。在啓蒙篇裡(lǐ),孩子(zǐ)δ>÷δ會(huì)通(tōng)過做(zuò)遊戲的(de)方式認 β∞€識到(dào)音(yīn)與樂(yuè)的(de)關系。初級篇和(hé)中級篇£÷∑±階段,孩子(zǐ)會(huì)學習(xí)到(dào)彈奏鋼琴的(de)基'€α'本方法,鋼琴音(yīn)樂(yuè)的(de)基本語彙,并開(k♥↑↔←āi)始演奏簡單的(de)曲子(zǐ)。高(gāo)級篇會‍&(huì)循序漸進的(de)加入樂(yuè)→&¥理(lǐ)知(zhī)識,包括音(yīn)程和(hé)弦、調式調性、和'₹(hé)聲進行(xíng),使孩子(zǐ)不(bù)僅在彈奏方面有​↕±£(yǒu)所進步,更能(néng)在音(yīn)樂(≤£​yuè)結構上(shàng)有(yǒu)所了(le)解,方便日(rì)後進行¶↔↑≥(xíng)更深入的(de)學習(xí)以及對(duì)音(yīn)樂(yuè)語言的​←₩±(de)創作(zuò)。在每一(yī)個(↑<φgè)階段中不(bù)僅有(yǒu)專業(yè)知(zhī)識和(hé)'α專業(yè)技(jì)巧的(de)學習(xí),更有(yǒu)親子(zǐ)課、音(yīn)樂(yu​​™ è)表演課、舞(wǔ)台實踐及成果鑒定課程的(de)設計(jì),讓孩子× (zǐ)對(duì)鋼琴音(yīn)樂(yuè)藝術(shù)有(yǒu)全方位的(de&₩₩•)認知(zhī),在鋼琴音(yīn)樂(yuè)藝術(shù)之路(lù)上(shàng)有(yπγ£ǒu)更好(hǎo)的(de)發展和(hé)更高(gāo)遠(yuǎn)的(de)舞(w>₹ >ǔ)台。
  本著(zhe)“演學一(yī)體(tǐ),以φ±‍演促學”的(de)教育理(lǐ)念,從(cóng)&ldquoγ✘₩;看(kàn)”、“聽(tīng)&rdquo ×;、“想”、“彈”、“演&r∑↔>dquo;五個(gè)方面培養和(hé)激發學員(yuΩ✘án)學習(xí)鋼琴的(de)興趣:
       1€•、看(kàn): 學會(huì)正确的(de)讀✔★(dú)譜,看(kàn)清楚每一(yī)個(gè)音☆'£₩(yīn),每一(yī)個(gè)樂(yuè)句要(yào)表達的(ε↔‍de)意思,養成良好(hǎo)正确的(de)讀(dú)譜習(xí)慣。
  2、聽(tīng):注重內(nèi)心聽(tīng)覺的(de)培養,學會(huì)傾≤☆♦聽(tīng)內(nèi)心的(de)聲音(yīn)并養成默讀β π(dú)默唱(chàng)的(de)好(hǎo)習(xí)慣。
  3、想:在正确讀(dú)譜、良好(hǎo)默想默唱(chàng)→§♣的(de)基礎上(shàng),學會(huì)思考音(∑↕≤yīn)樂(yuè),思考與彈奏并行(xíng),避免機(jī)械的(de÷≤)彈奏給日(rì)後的(de)學習(xí)帶來(lái)傷害。
  4、彈:彈奏是(shì)心腦(nǎo) ←手并用(yòng),全身(shēn)心投入的(de)過程,隻有(yǒ∏¥¥u)調動起全身(shēn)的(de)能(néng)量,才能(néng)正确的(de)₩•λδ彈好(hǎo)樂(yuè)曲。
  5、演:億點星的(de)鋼琴課程中,每個(gè)學習(xí)階段都(dōu)會 ×∏(huì)安排學員(yuán)進入我們特有(yǒu)的(de)“演學教室≤ ”進行(xíng)一(yī)次“登←<台展演”。在這(zhè)之前我們還(hái>₽ )有(yǒu)“表演課程”的(de)≤∏嵌入,使學員(yuán)在舞(wǔ)台展示的(de)過程中✘§​₹得(de)到(dào)身(shēn)心的(de)​λ☆£放(fàng)松和(hé)習(xí)得(de)的(de)滿足感,更重要(yào)的(de)是‍"¶$(shì)通(tōng)過“表演課程”的(de)學習(xí),學員(y₩§÷♦uán)不(bù)僅可(kě)以體(tǐ)會(huì)到($λdào)音(yīn)樂(yuè)作(zuò)品本身(shēn)的(de)情緒,還(hái)會(hu×÷↓™ì)逐步加入自(zì)己的(de)理(lǐ)∞×解進行(xíng)演奏。除了(le)課程本身(shēn)設置外(w₹¥"$ài),億點星還(hái)有(yǒu)豐富的(de)活動和(hé)平台,将我們₹εδ£的(de)學員(yuán)推向舞(wǔ)台與£σ名師(shī),與觀衆、與朋(péng)友(yǒu≥★)進行(xíng)有(yǒu)趣地(dì)學習(xí)交流。這(zhè)種多(duō)樣"¥的(de)“演”與“學”的(de)交織,讓€÷學習(xí)鋼琴不(bù)再枯燥無味!
  億點星藝術(shù)教育幫助學員(yuán)與鋼琴建立情感聯系,充分(fēn)調'≈α動學員(yuán)的(de)主觀能(néng)動性,使其達到(dào)學習(xí)鋼琴音($>yīn)樂(yuè)的(de)理(lǐ)想狀$↑态,讓學員(yuán)獲得(de)最優質的(de)鋼琴學習(xí)體(tǐ)驗。
 
 

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