10大(dà)明(míng)星藝術(shù)科(kē✔σ§)目 音(yīn)樂(yuè)劇(jù)
音(yīn)樂(yuè)劇(jù)是Ωφ↑'(shì)一(yī)門(mén)綜合的(de)$∞ε♦藝術(shù)門(mén)類，對(duì)少(shǎo)年(nián)兒 $(ér)童來(lái)說(shuō)，是(≤Ω↓shì)最好(hǎo)、最全面的(de)“展示類♠"”藝術(shù)學科(kē)。集合了(le)< 聲樂(yuè)、台詞、舞(wǔ)蹈、美(měi)術(shù)、表演等諸多(duō)門(m ∏én)類，讓學員(yuán)充分(fēn)體(tǐ)×↕↓§驗舞(wǔ)台的(de)可(kě)塑性，是(shì)提高(≈∏♥♠gāo)表現(xiàn)力、理(lǐ)解力、感×₹知(zhī)力、專注力、創造力、判斷力等的(de)最佳學科(kē)。
億點星藝術(shù)教育借鑒了(le)法國(guó)的(de)教✔∞學體(tǐ)系，以演為(wèi)主，或者說(shuō)“★ε¥先演後學”的(de)教學方法，更結合了(le)中國(guó)本土(tǔ)的♣®(de)情況研發出一(yī)套真正适合中國(guó)少(shǎo)年(nián)兒(γ♥♣ér)童的(de)音(yīn)樂(yuè)劇(jù)教學體(tǐ)£↕₹≥系，更直接、更有(yǒu)效，讓學生(shēng)在實踐中獲得(de)表演快(kuàiσ♥™¶)樂(yuè)和(hé)學習(xí)的(de)滿足感。↑←€
演學一(yī)體(tǐ)：La Comédie Musicale是(shìβ₽)歐洲最主流的(de)表演培訓體(tǐ)系，“體(tǐ)驗&$£ ☆rdquo;一(yī)詞貫穿始終，風(fēng)靡整個(gè)÷ ¶"歐美(měi)，更成為(wèi)了(le λε)歐美(měi)國(guó)家(jiā)中小(xiǎo)學↓∑☆↓生(shēng)的(de)必修藝術(shù)課程。≈$≤億點星藝術(shù)教育潛心研究多(duō)年(nián)，最終₹♠ 找到(dào)最适合少(shǎo)兒(ér×₹&)音(yīn)樂(yuè)劇(jù)的(de)教學法，并×♥≈☆結合中國(guó)家(jiā)長(chá∑™ng)與學生(shēng)的(de)藝術(shù)需求，獨立研€>發出“演創學”三維培←™φ訓體(tǐ)系。
三大(dà)唱(chàng)法：音(yīn)樂(yuè)劇(jù)不(bù)同于歌(gē)劇(jù)，唱(chàng)法要(©σ yào)根據不(bù)同的(de)角色、不(bù)同的(de)情景、不(bù)同的(de¶ε₩δ)內(nèi)容，變化(huà)不(bù) ∏₽γ同的(de)音(yīn)色。億點星藝術(shù)教☆ 育站(zhàn)在專業(yè)的(de)角度，"€↔•從(cóng)音(yīn)樂(yuè)劇(jù)本 •≥身(shēn)出發，結合兒(ér)童不(bù)同生(s∑₽©hēng)長(cháng)期的(de)聲帶變化(huà)情況，制(zhì)定出不(bù←♥→)同唱(chàng)法的(de)教學，更好(hǎ&€✔o)地(dì)保護學童的(de)聲帶，同時(shí)結≥♣合劇(jù)目，展現(xiàn)出學生(shēng)最好(hǎo)的(₽δ≤<de)聲音(yīn)狀态。
劇(jù)本支持：音(yīn)樂(yuè)劇(jù)鮮少(shǎo)有(yǒu)劇(jù)本的(±∑¶∏de)呈現(xiàn)，億點星藝術(shù)教育為(wèi)了(le)↑&&↑讓學員(yuán)更好(hǎo)地(dì)體(tǐ)驗角色與情$ ≤δ景，針對(duì)不(bù)同年(nián)齡段編寫了(le)大(d¥$à)量的(de)劇(jù)本，其中，更是(shì)翻譯了(le)很(hěn)多(duō)歐洲原↓↔文(wén)劇(jù)本，讓億點星的(de)學員(yuán)在國(guó)內(nèσ>₩←i)就(jiù)可(kě)以體(tǐ)驗到(dào)原φ∞>♥汁原味的(de)歐美(měi)音(yīn)樂(yuè)劇(jù)魅力。
教師(shī)培訓系統：音(yīn)樂(yuè)劇(jù)的(de)學習(xí)不(bù)同于其他(t•ā)專業(yè)，更多(duō)要(yào)以發散為(wèi)主。億點星藝術(shù)教育作∞≤ (zuò)為(wèi)藝術(shù)教育的(de)領跑∞¶ ¥者，強大(dà)的(de)教師(shī)培訓系統使教師(shī)除了(le)專業(yè)提☆✔★π升之外(wài)，更能(néng)真正把自(zì)己融入課堂當中，不(bù)再是(shì)♣→<™“老(lǎo)師(shī)教，學生(sh↔÷εēng)聽(tīng)”的(de)教學氛圍。教師(shī↕'↔₹)的(de)角色要(yào)從(cóng)權威的(de)指導者變成課堂中的(de)一®•↓∏(yī)位演員(yuán)，留給每位學生(shēng)充×>₹♦足的(de)思維空(kōng)間(jiān)，使其體(tǐ)驗表演的(de)樂(®'yuè)趣。
培養少(shǎo)兒(ér)學習(xí)藝術(shù)是(shì)為(wèi)了(l∑✔e)提高(gāo)情緒、審美(měi)、意志(zhì)、信念感、注>≤意力等情商因素。因此，體(tǐ)驗就(jiù)顯得(de)格外(wài)重要(yào"€)了(le)，我們不(bù)去(qù)硬性灌輸給學生(shēng)什(•≈shén)麽是(shì)美(měi)的(de)、π→什(shén)麽是(shì)對(duì)的(de)↕ε，而是(shì)讓學生(shēng)去(qù)發現(xiàn)屬于自(zìΩ≈)己的(de)美(měi)，這(zhè)↔₽™種培養才是(shì)真正的(de)不(bù)從(cóng)衆、獨樹(shù)一(yī)幟的(₹π✘de)能(néng)力。音(yīn)樂(yuè)劇(j§™σù)教育，億點星更專業(yè)！
