練琴時(shí)間(jiān)
每 天
8小(xiǎo)時(shí)——知(zhī)名演奏家&≠(jiā)
4小(xiǎo)時(shí)——專業(yè)鋼琴生(shēng‌♣)
2小(xiǎo)時(shí)——高(gāo™"€)級愛(ài)好(hǎo)者
 
半小(xiǎo)時(shí)比不(bù)練強一(yī)丢丢
 
每周偶爾半小(xiǎo)時(shí)其實跟沒練一(yī)樣

為(wèi)什(shén)麽每天沒有(yǒu)練足半個(gè)鐘(zhōnα☆↕g)頭以上(shàng)等于沒練？
 
如(rú)果一(yī)周內(nèi)，隻有(yǒu)兩天練了(le)琴，而每次練琴不♠∞☆(bù)超過30分(fēn)鐘(zhōng)，請(qǐng)不(bù)要(yào)告訴别人(ré♥δn)你(nǐ)學了(le)一(yī)年(nián)的(de)琴，其實你(nǐ)隻學 ≈↓了(le)52個(gè)小(xiǎo)時(shí)！也(yě)就(jiù)兩天多(duō)一φ∑↑(yī)點！
肌肉記憶的(de)前提是(shì)—&mda'α∞φsh;單次重複操作(zuò)單一(yī)動作(zuò)60分(fē™±©πn)鐘(zhōng)以上(shàng)，且能(néng)記憶7∑γ2小(xiǎo)時(shí)。
 
也(yě)就(jiù)是(shì)說(shuō)，一(yī)個(gè)♣©∏±動作(zuò)練習(xí)1個(gè)小(xiǎo)時(shí)，3天內(nèi)你(nǐ)不(←‌β©bù)會(huì)忘，第4天不(bù)練你(nǐ)就(jiù)清零了(le)！
 

所以，一(yī)年(nián)中隻練了(l‍>≠ e)52個(gè)小(xiǎo)時(sh≠ í)基本等于沒練琴！
更何況，也(yě)許你(nǐ)一(yī)天連30分(fēnδΩ )鐘(zhōng)都(dōu)練不(bù)上£₽(shàng)！

請(qǐng)不(bù)要(yào)把尊重孩子(zǐ)變遵從(cóng)
 如(rú)今的(de)父母越來(lái)越“尊重&rdquo®↓;孩子(zǐ)，這(zhè)本來(lái)是(shì)一(yī)種好(hǎo)事(s ¶ <hì)，也(yě)是(shì)社會(huì)的(de)進步。可(kě)往往δ≈♣≥因為(wèi)自(zì)身(shēn)的(de)膨脹，₽₽ δ加之對(duì)所謂的(de)西(xī)方教育隻知(zπ hī)皮毛的(de)浮誇态度，過分(fēn)強調“快(kuài)樂(yuè)成長 ∑β(cháng)”，從(cóng)而矯枉過正，尊重實際上©¶(shàng)變成了(le)遵從(cóng)。φ÷•Ω
孩子(zǐ)一(yī)句不(bù)想學了(le)，買來(lσγ✔&ái)不(bù)到(dào)一(yī)個(gè)月(yuè)≥★的(de)鋼琴就(jiù)準備賣掉。
 
可(kě)是(shì)，不(bù)喜歡的(de)事(shì)情辣麽辣麽多(du♥♠φφō)，能(néng)不(bù)能(néng)都(dōu)不(bù)做(z✔♠↔‌uò)？

任何一(yī)件(jiàn)事(shì)情如(rú)果弄個(gè)¥Ω←一(yī)兩遍
就(jiù)能(néng)做(zuò)成并獲得(de)成功∑✔
那(nà)還(hái)是(shì)勸你(nǐ)
千萬放(fàng)棄
那(nà)隻會(huì)讓孩子(zǐ)發現(xiàn)
原來(lái)成功是(shì)不(bù)需要(yào)付出
如(rú)此多(duō)的(de)努力
輕易就(jiù)能(néng)獲得(de)
 
不(bù)喜歡源于做(zuò)不(bù)好(hǎo)

很(hěn)多(duō)人(rén)說(shuō)不(bù)喜歡，其實是(sh±↓ì)因為(wèi)做(zuò)不(bù)好(hǎo)而心生(¶©shēng)退意。那(nà)你(nǐ)有 ♦£‍(yǒu)沒有(yǒu)問(wèn)過孩子(zǐ)，為(wèi)什(s±¥&hén)麽不(bù)喜歡？
 
原因很(hěn)簡單：
耽誤他(tā)玩(wán)
想自(zì)由放(fàng)飛(fēi)卻被無情管制(zhì)
費(fèi)腦(nǎo)子(zǐ)和(hé)•≤$★體(tǐ)力
對(duì)未知(zhī)事(shì)物(wù)的(de)膽怯
 
說(shuō)到(dào)底，前三條是(shì)人(ré§αn)天生(shēng)就(jiù)自(zì)帶的(de)惰性作(zuò)祟，别說(sh•↕uō)是(shì)孩子(zǐ)，大(dà)人(rén)也(yě)會(h₩<∑uì)這(zhè)樣。
 
第四條的(de)情況除了(le)懶，也(yě)有(yǒu)可(kě)能(néng)有(yǒu)≈Ω≤→些(xiē)人(rén)面對(duì)陌生(shēng)事(shì)物(wù)時(s☆↕hí)啓動了(le)自(zì)我保護意識。越是(shì)這(zhè)樣越要♦↑ε(yào)鼓勵啊，建立自(zì)信和(hé)勇λ•®氣，怎麽可(kě)以随随便便就(jiù)說(shuō)✘↑>“因為(wèi)不(bù)喜歡，那(nà)就(jiù)不(bù)用(yòng₽§φγ)嘗試我們還(hái)是(shì)算(suàn)了(le)吧(ba)！↓→£”簡直不(bù)負責任到(dào)極緻啊！
 
彈琴不(bù)動腦(nǎo) = 白(bái)練！
主要(yào)症狀：
演奏卡頓，調性錯(cuò)，錯(cuò)音(yīn)多(duō)，指法 < ✔錯(cuò)，節奏錯(cuò)，毫無任何音(yīnγ​)樂(yuè)表現(xiàn)力。手上(shàng)不(bù)肯慢(màn)，腦(nǎo₹₩)子(zǐ)跟不(bù)上(shàng)。
 
藥方：
看(kàn)清譜子(zǐ)，分(fēn)手練，慢(màn)練。

 
彈琴拖延 = 白(bái)練！
主要(yào)症狀：
今天不(bù)想練琴…頭暈…我'♣肚子(zǐ)痛...我還(hái)有(yǒ€<u)作(zuò)業(yè)沒有(yǒu)寫完...我今天手指脫皮©✔♦∏了(le)...練琴的(de)時(shí)間(jiān)已經到Ω₩(dào)了(le)…我數(shùβ↔✔)三下(xià)就(jiù)坐(zuò)起™♦₩來(lái)！

1！2！2.5…2.6…2.7↕ €………&§'¶σhellip;………2.992…&¥∞hellip;
 
藥方：
制(zhì)定每天的(de)固定練習(xí)時(shí)間(jiān)，定時(shí)打£ ÷↓卡，沒有(yǒu)達标，拖欠作(zuò)↔§業(yè)，必須要(yào)有(yǒu)相♠>♠(xiàng)應懲罰。“全勤”的(de)話(huà)可(kě)以設置獎 ₽勵。
最後，再啰嗦一(yī)句：
“小(xiǎo)孩子(zǐ)會(huì)任性，但(&λ dàn)是(shì)大(dà)人(rén)不(bù)可(kěα€$€)以放(fàng)棄督促的(de)責任！&rdq•∞β®uo;
鋼琴學習(xí)不(bù)分(fēn)專業 ≥(yè)與業(yè)餘
隻分(fēn)投入量的(de)不(bù)同
學習(xí)目的(de)不(bù)同
 
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以藝術(shù)的(de)心做(zuò)教育，以真誠的(d±€e)愛(ài)教藝術(shù)，這(zhè)裡(lǐ)為(wèi)藝術(shù)學習(x$ ✔₹í)者創造展示自(zì)我的(de)舞(wǔ)台！¶₹±×