藝術(shù)類培訓機(jī)構迎來(láβ₩i)新機(jī)遇
浏覽次數(shù)： 日(rì)期：2018-02-05 15:↕±€✘51:10
來(lái)源：西(xī)安晚報(bào) ♥ ♦ 原标題：藝術(shù)類培訓機(jī)構迎來(lá ±$i)新機(jī)遇
據教育部早前發布消息稱，美(měi)®™ 術(shù)、音(yīn)樂(yuè)将于2018年(nián)納入中考範圍，江蘇、河(hé)南(±♦nán)等地(dì)率先進行(xíng)β♥®試點。美(měi)術(shù)、音(yīn)樂(yuè)納入中考，對§§♥(duì)于藝術(shù)類培訓機(jī)構是(shì)一(yīαλ×)大(dà)利好(hǎo)。在新形勢下(xià)，培訓機÷$₩←(jī)構如(rú)何抓住有(yǒu)利時(shí)機(jī)促進發展，本文(wén)從(cóng₹¥π<)具體(tǐ)考核辦法和(hé)市(shì)場(chǎng)前景和(héλ'÷¥)發展趨勢三方面為(wèi)您解讀(dú)。
對(duì)于藝術(shù)類培訓機(jī)構而言，這(zhè)是(shì)一(yī)個 ✘(gè)難得(de)的(de)發展機(jī)遇，那(nà)麽，如(rú)何抓住政策利好(hǎ>¶¶φo)，從(cóng)激烈的(de)市(shì)場(chǎng)競争中突圍而出₩€γα，更好(hǎo)促進培訓機(jī)構的(de)發展?
考核辦法由兩部分(fēn)構成
美(měi)術(shù)、音(yīn)樂(±≠σyuè)納入中考，其考核辦法與數(shù)學、語文(wén)的(de)形式有↔α←∑(yǒu)所區(qū)别，不(bù)同于數(shù)學、語文♣ ☆(wén)的(de)"一(yī)考定成敗σ∑"，美(měi)術(shù)、音(yīn)樂(yuè)中考的(d±σ"e)最終成績由兩部分(fēn)組成:平時(shí)成績+考試成績。其中，平時(shí)₩↕λ成績占比60%，考試成績占比40%。
平時(shí)成績主要(yào)考核學生(shēng)藝術(shù)學習(xí)的(d£δe)出勤率、參與度，以及對(duì)音(±↓§yīn)樂(yuè)、美(měi)術(shù)課程基±←礎知(zhī)識與技(jì)能(néng)的(de)理(lǐ)解掌握情況;藝術(shù)↓β§₽實踐評價方面，主要(yào)考核學生(shēng)在初中三年(nián)® ≥ 學習(xí)過程中的(de)藝術(shù)實踐情況。
考試成績為(wèi)初三畢業(yè)生(shēng)的(de)現(xiànσ₹&)場(chǎng)考試成績，考試用(yòng)時(shí)均為(wèi)30分(fēn)≤↑←鐘(zhōng)，其中美(měi)術(shù)成績滿分(fēn)20≥δ分(fēn)，音(yīn)樂(yuè)成績滿分(fēn)20分¥∞★σ(fēn)，全部都(dōu)是(shì)®↓選擇題。考核內(nèi)容以教育部《義務教育音(yīn €)樂(yuè)課程标準》、《義務教育美(měi)術(shù)課程标準》為(wèi)σ≤依據，以初中階段現(xiàn)行(xíng↔σδ♣)教材的(de)教學內(nèi)容為(w>èi)考核範圍，含有(yǒu)5%的(de☆✔)地(dì)方優秀藝術(shù)文(wén)化(huà)的(de)內(nèi)容，主要(±✔yào)考查學生(shēng)音(yīn)樂(yuè)、美(měi)術(shù)基本素養。由此結合¶↑以上(shàng)兩個(gè)考核辦法，統計(jì)出學生(shēng)美(β<β∏měi)術(shù)、音(yīn)樂(yuè)的(de∏ε♥ )最終成績，最後根據總分(fēn)的(de)範圍劃分(fēn)為(wèi)A/B/C三個∑☆(gè)等級，總分(fēn)高(gāo)于85分(fēn)(含λβ85分(fēn))的(de)劃為(wèi)A等級，總分(fēn)在60-84分(fēn)之₽€間(jiān)(含60分(fēn)及84分(fēn))的(de)<•劃為(wèi)B等級，總分(fēn)低(dī)于60分(fēn)的(de)劃為(wèi)C✔'等級。
市(shì)場(chǎng)前景令人(ré☆$n)期待
來(lái)自(zì)國(guó)家(jiā)統計(jì)局的(de)相(xiàngα)關數(shù)據表明(míng)，我國(guó)藝術(shù)培訓市(shì)場(βγchǎng)規模，已經由2008年(nián)的(de)64億元發展至÷>₹2015年(nián)的(de)462億元，預計(jì)2018年(nián)藝術(shù)培↓$α訓的(de)整體(tǐ)市(shì)場(chǎn≠₽g)發展規模将超過800億元。其中，音(yīn)樂(yuè)、舞(wǔ)蹈、美(měi)術(s$δ<×hù)是(shì)藝術(shù)培訓的(de)主力軍，以少(shǎo)兒(ér)藝術(shù ♥)培訓、高(gāo)考藝術(shù)培訓為(wèi)ε™主。少(shǎo)兒(ér)類藝術(shù)培訓依然在行(xíng)業(yαλè)裡(lǐ)獨占鳌頭，總體(tǐ)上(shàng)發展前景值得(de)期待。
發展趨勢趨于低(dī)齡化(huà)
藝術(shù)培訓屬于素質教育的(de)重要§×(yào)內(nèi)容之一(yī)，現(xiàn)階段不(bù)少(shǎo)家(&✘jiā)庭對(duì)于藝術(shù)教育不(bù)夠重視(shì)，一(y£ī)來(lái)受到(dào)家(jiā)庭經濟條件(jiàn)限制α(zhì)，二來(lái)基于應試教育背景下(xià)的(de)升學壓力。盡λ管如(rú)此，當前中小(xiǎo)學設立的(de)藝術(shù↑✘•®)教育課程，還(hái)是(shì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不(bù)能(néng)滿足廣大★↕β(dà)家(jiā)長(cháng)的(de)需求。美(měi)術(shσ←δù)、音(yīn)樂(yuè)納入中考，明(míng)确了(le)目标群體(tǐ)是(shì)初中 生(shēng)，如(rú)何才能(néng)順利通(tōn φ₩g)過藝術(shù)中考，成了(le)不(bù)少(shǎo)家(jiā)庭急'&需考慮解決的(de)問(wèn)題。而一↕©(yī)些(xiē)有(yǒu)先見(jiàn)之明(mín±↑g)的(de)的(de)家(jiā)長(cháng)，在小(xiǎo)學階™'×段就(jiù)已開(kāi)始有(yǒu)意識地(dì)培養孩子(zǐ)的(de)∏π藝術(shù)天分(fēn)，有(yǒu)的(de)幹脆把孩子(zǐ)送去(qù)少(shα♠ǎo)兒(ér)藝術(shù)培訓班來(lái)提高(gāo)孩子('×"≤zǐ)的(de)藝術(shù)素養。中考藝術(shù)政策的(de)出台，造就(jiù∞♠Ω)了(le)中小(xiǎo)學藝術(shù)培訓市(shì)場(c≤>÷hǎng)的(de)剛性需求，可(kě)以預見(jiàn)受衆年(nián)齡将越®±來(lái)越趨向低(dī)齡化(huà)。對(duì)于一(yī)些(x™★iē)沒有(yǒu)實力開(kāi)展藝術(shù)高(gāo)考培訓的(de←λ∞)機(jī)構來(lái)說(shuō)，開(kāi)設少(sδ↕hǎo)兒(ér)藝術(shù)培訓不(bù)失為(wèi)另一(yī)個(gè)發展方向。
